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作業(yè)幫直播課手機(jī)版 V10.5.0 安卓最新版

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作業(yè)幫直播課手機(jī)版 V10.5.0 安卓最新版 

分?jǐn)?shù)5

  • 大小:123.82M
  • 更新:2025-03-12
  • 廠(chǎng)商:北京作業(yè)幫線(xiàn)上學(xué)科培訓(xùn)學(xué)校
  • 包名:com.zuoyebang.airclass
  • MD5:2962561330880A622764581093474514
  • 備號(hào):京ICP備2022000414號(hào)2A
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  作業(yè)幫直播課作為一款引領(lǐng)教育科技創(chuàng)新的在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái),以其全面的課程覆蓋和先進(jìn)的教學(xué)理念,為廣大學(xué)生提供了高效的學(xué)習(xí)解決方案。這款應(yīng)用不僅涵蓋了從小學(xué)到高中的全學(xué)段教育,而且深入剖析各學(xué)科,打造了因材施教的分層教學(xué)體系,確保每一位學(xué)生都能找到符合自身學(xué)習(xí)進(jìn)度的課程。借助大數(shù)據(jù)分析,作業(yè)幫直播課能夠精準(zhǔn)定位學(xué)習(xí)痛點(diǎn),提煉出解題的獨(dú)到策略,讓學(xué)生在海量題庫(kù)中游刃有余。通過(guò)即時(shí)生成的學(xué)習(xí)報(bào)告,學(xué)生和家長(zhǎng)能夠直觀(guān)地跟蹤學(xué)習(xí)成效,見(jiàn)證每一步的成長(zhǎng)。

  作業(yè)幫直播課打破了傳統(tǒng)教育的壁壘,利用直播技術(shù)營(yíng)造出生動(dòng)的課堂氛圍。教師通過(guò)連麥功能密切與學(xué)生交流,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,使遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)同樣充滿(mǎn)活力。值得一提的是,作業(yè)幫直播課注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,以激勵(lì)式教學(xué)法推動(dòng)他們主動(dòng)探索知識(shí),從而提升學(xué)習(xí)效果。貼心的選課和退課機(jī)制,以及合理的課程定價(jià),使得家長(zhǎng)和學(xué)生都能夠享受到高性?xún)r(jià)比的教育資源,真正成為了家長(zhǎng)信賴(lài)的在線(xiàn)學(xué)習(xí)伙伴。作業(yè)幫直播課,以其創(chuàng)新的教育模式和卓越的用戶(hù)體驗(yàn),正逐步重塑中國(guó)的在線(xiàn)教育格局。

作業(yè)幫直播課

【功能特點(diǎn)】

  【特惠課程】精品短訓(xùn)班,新生專(zhuān)享福利,限時(shí)3元。一線(xiàn)資深名師直播課,攻克常考難重點(diǎn);報(bào)名可享海量學(xué)習(xí)資料、3年無(wú)限次課程回放

  【作業(yè)幫直播課】:名師有大招、解題更高效

  【作業(yè)幫直播課】:作業(yè)幫旗下優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)直播輔導(dǎo)APP,中小學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)平臺(tái)

  【作業(yè)幫直播課】:家長(zhǎng)通用的中小學(xué)生學(xué)習(xí)幫手,名師領(lǐng)銜,直播答疑。涵蓋小學(xué)、初中、高中全年級(jí)課程;語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)全學(xué)科,學(xué)生在線(xiàn)聽(tīng)課,高效學(xué)習(xí)!

作業(yè)幫直播課

【軟件特色】

  1、體系:因材施教,分層教學(xué),每個(gè)人都能選擇適合自己的課程

  2、大數(shù)據(jù):大數(shù)據(jù)題庫(kù),學(xué)習(xí)有方法,做題有套路

  3、高科技:即時(shí)生成學(xué)習(xí)報(bào)告,孩子進(jìn)步看得見(jiàn)

  4、互動(dòng):直播課堂,連麥互動(dòng),老師關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)

  5、興趣:激勵(lì)式教學(xué),促進(jìn)學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)效果

作業(yè)幫直播課

【怎么改名字】

  當(dāng)我們使用作業(yè)幫直播課APP進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們需要將名字改成我們自己的名字,這樣才會(huì)方便老師更好的進(jìn)行授課,但是很多用戶(hù)還不知道該軟件該如何改名,現(xiàn)在小編就來(lái)告訴大家該軟件該名字的方法,快來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!

  1.首先打開(kāi)我們的作業(yè)幫直播課,點(diǎn)擊右下角的【個(gè)人中心】功能。

作業(yè)幫直播課怎么改名字

  2進(jìn)入個(gè)人中心界面后,點(diǎn)擊屏幕上方的我們的頭像。

作業(yè)幫直播課怎么改名字

  3.然后,在新的界面中,點(diǎn)擊編輯資料即可改名。

作業(yè)幫直播課怎么改名字

【如何選課】

  對(duì)于一些剛下載作業(yè)幫APP的用戶(hù)們來(lái)說(shuō),可能還不知道該軟件怎么選課,大家稍安勿躁,小編馬上就來(lái)告訴大家該軟件的選課方法。

  1.第一步打開(kāi)我們手機(jī)中的作業(yè)幫直播課APP,點(diǎn)擊右上角的年級(jí)選擇好我們的年級(jí)。

作業(yè)幫直播課如何選課

  2.然后點(diǎn)擊年級(jí)下方的科目,確定我們想要學(xué)習(xí)的科目?jī)?nèi)容。

作業(yè)幫直播課如何選課

  3.然后我們只需要在新的界面中,點(diǎn)擊我們想要學(xué)習(xí)課程即可完成選課。

作業(yè)幫直播課如何選課

【如何退款】

  當(dāng)我們?cè)谑褂迷撥浖M(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候,不小心選錯(cuò)了課程可以退款嗎?答案當(dāng)然是可以的,下面小編就為大家?guī)?lái)一種該軟件選錯(cuò)課程的退款方法,大家快來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!

  1.首先打開(kāi)我們手機(jī)中的作業(yè)幫直播課APP,并點(diǎn)擊右下角【個(gè)人中心】功能。

作業(yè)幫直播課如何退款

  2.在個(gè)人中心界面中,找到【我的訂單】功能,并點(diǎn)擊進(jìn)入,然后找到我們選錯(cuò)的課程點(diǎn)擊即可退課!

作業(yè)幫直播課如何退款

【使用場(chǎng)景】

  家長(zhǎng)救星,作業(yè)幫直播課線(xiàn)上學(xué)習(xí)更方便

  輔導(dǎo)班太貴,家長(zhǎng)苦不堪言?

  學(xué)習(xí)太難?家長(zhǎng)不會(huì)教?作業(yè)幫直播課,學(xué)習(xí)方法講解更全面

  孩子學(xué)習(xí)積極性不高?作業(yè)幫直播課,直播互動(dòng),課堂氛圍棒棒噠~

【軟件評(píng)測(cè)】

  作業(yè)幫直播課的豐富課程資源,覆蓋了從小學(xué)到高中的全學(xué)段,各個(gè)學(xué)科無(wú)一遺漏,真正實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化教育。我尤其欣賞其分層教學(xué)體系,讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)方法,就像一位智能導(dǎo)師,揭示了題目背后的解題策略,讓學(xué)習(xí)變得有跡可循。 此外,作業(yè)幫直播課的高科技元素讓我眼前一亮。即時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)告讓我的進(jìn)步清晰可見(jiàn),而直播課堂的互動(dòng)性讓遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)不再孤單。老師們通過(guò)連麥與學(xué)生緊密互動(dòng),確保每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài)都得到關(guān)注。這種激勵(lì)式的教學(xué)模式,無(wú)疑激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情,提高了學(xué)習(xí)效率。

【更新內(nèi)容】

  v10.5.0:

  優(yōu)化部分功能,讓體驗(yàn)更流暢

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讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件:允許應(yīng)用程序讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件

獲取任務(wù)信息:允許應(yīng)用程序獲取當(dāng)前的信息 或最近運(yùn)行的任務(wù)

使用證書(shū):允許應(yīng)用程序請(qǐng)求驗(yàn)證AccountManager

改變網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許應(yīng)用程序改變網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)

獲取網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許獲取網(wǎng)絡(luò)信息狀態(tài)

拍照權(quán)限:允許程序訪(fǎng)問(wèn)攝像頭進(jìn)行拍照

使用閃光燈:允許訪(fǎng)問(wèn)的閃光燈

獲取錯(cuò)略位置 :允許通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)基站的方式獲取用戶(hù)的經(jīng)緯度信息

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