家長(zhǎng)五懂APP是一款專注于兒童智力發(fā)育的早教軟件,旨在為適齡期兒童提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù),眾所周知,兒童到了一定的年齡段,是他們大腦最容易接受新事物的時(shí)期,這個(gè)時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行早期教育,能夠大大培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)孩子的各項(xiàng)潛能,充分開發(fā)孩子的愛好,更有諸多親子類游戲,陪伴孩子健康成長(zhǎng),訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)能力,社交禮儀,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考判斷能力,全面開發(fā)孩子的大腦!
訓(xùn)練形式:獨(dú)家首創(chuàng)家園共育的親子互動(dòng)式訓(xùn)練模式,實(shí)現(xiàn)了涂鴉表達(dá)、看圖說話、智力開發(fā)三者同步的訓(xùn)練目標(biāo)。小班家長(zhǎng)做,孩子看;中班家長(zhǎng)孩子一起練;大班孩子做,家長(zhǎng)看。
家庭:家庭10分鐘家長(zhǎng)五懂公眾號(hào)端(智力游戲+答案解讀+單元小結(jié))
園所:園所30分鐘免費(fèi)的十大智能涂鴉訓(xùn)練時(shí)間。
訓(xùn)練效果:10個(gè)月能讓3-7歲的孩子擁有理解、想象、注意、記憶的學(xué)習(xí)能力,同時(shí)能根據(jù)故事情節(jié)涂鴉表達(dá)和看圖說話;40個(gè)月能讓孩子擁有觀察、想象、注意、記憶、思維、表達(dá)、判斷、分析、時(shí)間、創(chuàng)新的十大學(xué)習(xí)能力,同時(shí)擁有自主制作玩具、看圖寫話及獨(dú)立講課的能力。
1、家長(zhǎng)公開課:經(jīng)驗(yàn)豐富的教育主力打造家長(zhǎng)公開課,助家長(zhǎng)更了解孩子,成為更優(yōu)秀的父母。
2、學(xué)情管理:監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)、觀看孩子學(xué)習(xí)報(bào)告,助家長(zhǎng)更了解孩子的學(xué)期情況。
3、家長(zhǎng)資訊:布局各幼兒園和中小學(xué),百萬家長(zhǎng)與官方編輯共同提供一手教育資訊,讓您快速獲得升學(xué)解讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
1、可以培養(yǎng)孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系,寶寶出生后帶孩子不僅是母親的責(zé)任和義務(wù),父親要承擔(dān)的角色也很重要。早教課中有許多親子活動(dòng)需要媽媽和爸爸的參與,這為培養(yǎng)親子關(guān)系創(chuàng)造了條件。
2、可以讓孩子更快樂,早教課程有很多根據(jù)不同年齡設(shè)計(jì)的游戲和活動(dòng),孩子們通過這些游戲獲得更多的快樂和知識(shí),能讓父母看到寶寶的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
3、嬰兒早教課程可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)腦能力,通常父母帶孩子,孩子沒有那么多機(jī)會(huì)去做,有時(shí)候?qū)殞殏円膊辉敢庾约簞?dòng)手去做。在早教班,老師的耐心指導(dǎo)下,寶寶會(huì)學(xué)到很多東西。
4、能夠建立寶寶良好的生活習(xí)慣,為幼兒園奠定良好的基礎(chǔ)。每天上課時(shí),早教班的老師會(huì)幫助你糾正孩子的不良習(xí)慣,有時(shí)候家長(zhǎng)的話孩子未必聽。在早教班也可以接觸到更多的人和事,對(duì)培養(yǎng)和鍛煉孩子成長(zhǎng)有很好的幫助。
1、鍛煉頸部逐漸支撐頭部重量??磿?huì)動(dòng)和會(huì)發(fā)聲的玩具,看戶外風(fēng)景,引起寶寶對(duì)景物的興趣。記認(rèn)圖形,用延長(zhǎng)注視時(shí)間的方法區(qū)別看過的和未看過的新圖形。
2、讓家人換尿布、喂奶和洗澡時(shí)與寶寶講話,讓寶寶記認(rèn)臉龐,認(rèn)識(shí)家人。撫摸身體,逗樂,眼神交流,母乳的味道、溫度,會(huì)使寶寶更安全舒適;貼抱、舉起,變換體位等,都會(huì)使寶寶感到關(guān)懷,對(duì)爸爸媽媽產(chǎn)生信任和親切感。
3、用柔和的發(fā)聲玩具逗引寶寶抓握,牢固握物是鍛煉手的第一種技巧。音樂旋轉(zhuǎn)玩具、八音盒可使寶寶在觀注玩具的同時(shí),聽到美妙的音樂,以復(fù)習(xí)胎教音樂,鞏固音樂記憶,能啟迪右腦欣賞美的功能。如果嬰兒期不復(fù)習(xí),胎教影響在半年內(nèi)會(huì)消失。
4、面面相對(duì)做張口、伸舌、咂舌等。剛出生的寶寶就會(huì)吸吮,所以口嘴的動(dòng)作比其他部位靈活,學(xué)得更快。鍛煉模仿能力。
5、寶寶哭時(shí),媽媽發(fā)聲應(yīng)和,寶寶會(huì)停哭,并辨別究竟是誰在哭,然后出現(xiàn)哭之外的聲音;媽媽講話時(shí),寶寶會(huì)用小嘴一張一合應(yīng)和,發(fā)出細(xì)小的哦哦聲,高興時(shí)會(huì)發(fā)啊啊的聲音,母親也可應(yīng)和,使寶寶聲音更加響亮。經(jīng)常跟寶寶講話,鼓勵(lì)寶寶發(fā)聲自娛,或與別人呼應(yīng),為以后開口講話打基礎(chǔ)。
6、生活在快樂環(huán)境中,經(jīng)常有人逗笑,寶寶會(huì)笑得早一些,越早會(huì)笑越聰明,快樂情緒能促進(jìn)嬰幼兒的大腦發(fā)育。逗弄寶寶時(shí),撓撓身體,摸摸臉蛋,用快樂的聲音、表情和動(dòng)作,去感染寶寶。寶寶目光漸漸變得柔和輕松,眼角出現(xiàn)細(xì)小皺紋,口角微微向上,出現(xiàn)了快樂的笑容。
1、新增公益行程(一分錢回家)
2、優(yōu)化細(xì)節(jié)并修復(fù)已知bug
本版本為初次提交版本
訪問網(wǎng)絡(luò):允許程序訪問網(wǎng)絡(luò)連接,可能產(chǎn)生GPRS流量
讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件:允許應(yīng)用程序讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件
寫入外部存儲(chǔ):允許程序?qū)懭胪獠看鎯?chǔ)
掛載文件系統(tǒng):允許程序掛載、反掛載外部文件系統(tǒng)
讀寫系統(tǒng)設(shè)置:允許應(yīng)用程序讀取或?qū)懭胂到y(tǒng)設(shè)置
獲取網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許獲取網(wǎng)絡(luò)信息狀態(tài)
獲取WiFi狀態(tài):允許獲取當(dāng)前WiFi接入的狀態(tài)以及WLAN熱點(diǎn)的信息
改變網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許應(yīng)用程序改變網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)
改變WiFi狀態(tài):允許應(yīng)用程序改變wifi連接狀態(tài)
讀取電話狀態(tài):允許程序訪問電話狀態(tài)
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