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小能老師 V2.0.09 安卓版

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小能老師 V2.0.09 安卓版 

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  • 大?。?em>23.28M
  • 更新:2024-08-18
  • 廠商:成都科幼教育科技有限公司
  • 包名:com.keyou.newTeacher
  • MD5:70E33600404A13361055B0452B9B466A
  • 備號:蜀ICP備18024130號-2A
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  小能老師是一款非常實(shí)用的手機(jī)教學(xué)管理軟件。它為老師提供了一個方便快捷的辦公服務(wù)平臺,極大地提高了老師的工作效率。老師可以通過小能老師軟件查看最新的課程安排。無論是課程時(shí)間、授課內(nèi)容還是學(xué)生名單,都能一目了然。這樣,老師可以提前做好教學(xué)準(zhǔn)備,確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時(shí),軟件還會推送園區(qū)的相關(guān)公告,讓老師及時(shí)了解學(xué)校的最新動態(tài)和重要通知。

  小能老師軟件還具備強(qiáng)大的班級管理功能。老師可以通過軟件發(fā)布班級公告,將重要信息傳達(dá)給學(xué)生和家長。比如,通知家長學(xué)校的活動安排、考試時(shí)間等。同時(shí),老師還可以上傳班級相冊,記錄學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活點(diǎn)滴,并同步給家長。這樣,家長可以更好地了解孩子在學(xué)校的情況,加強(qiáng)家校之間的溝通與合作。

小能老師

【軟件功能】

  可以輕松查看作業(yè)的詳情,了解孩子的健康成長

  便捷查看最忌的課程安排和歷史課程

  便捷查看體側(cè)報(bào)告,班級相冊及修改個人資料

小能老師app

【軟件特色】

  作業(yè)詳情:查看歷史作業(yè)視頻,了解孩子的健康成長;

  課程安排:便捷查看最近的課程安排和歷史課程;

  個人中心:便捷查看體測報(bào)告,班級相冊及修改個人資料;

  班級報(bào)告:快速查看體測報(bào)告,隨意切換期數(shù);

【軟件優(yōu)勢】

  個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力,智能推薦適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)題。

  AI智能輔導(dǎo):采用AI技術(shù),實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,提供個性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  豐富學(xué)習(xí)資源:涵蓋各學(xué)科的視頻課程、練習(xí)題庫和模擬測試,資源全面且覆蓋面廣。

  實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)反饋:提供詳細(xì)的學(xué)習(xí)報(bào)告,包括學(xué)習(xí)進(jìn)度、理解程度和薄弱環(huán)節(jié)等。

【軟件點(diǎn)評】

  小能老師app是一款集個性化教學(xué)與智能輔導(dǎo)于一體的教育軟件。它通過AI技術(shù),為每位學(xué)生定制專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,調(diào)整教學(xué)策略。軟件內(nèi)含有大量視頻課程、練習(xí)題庫和模擬測試,資源豐富且覆蓋面廣。小能老師還提供實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)反饋,為學(xué)生和家長提供詳細(xì)的學(xué)習(xí)報(bào)告,幫助學(xué)生更好地掌握知識點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率。

【更新內(nèi)容】

  v2.0.09:

  優(yōu)化系統(tǒng)性能,體驗(yàn)更順暢。

  v2.0.8:

  1、修復(fù)驗(yàn)證碼bug

  v2.0.0:

  1、修復(fù)已知bug

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寫入外部存儲:允許程序?qū)懭胪獠看鎯?/p>

獲取錯略位置 :允許通過無線網(wǎng)絡(luò)或移動基站的方式獲取用戶的經(jīng)緯度信息

獲取精確位置:允許通過GPS接收衛(wèi)星的定位信息

獲取網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許獲取網(wǎng)絡(luò)信息狀態(tài)

獲取WiFi狀態(tài):允許獲取當(dāng)前WiFi接入的狀態(tài)以及WLAN熱點(diǎn)的信息

喚醒鎖定:允許程序在手機(jī)屏幕關(guān)閉后后臺進(jìn)程仍然運(yùn)行

使用振動:允許程序振動

拍照權(quán)限:允許程序訪問攝像頭進(jìn)行拍照

撥打電話:允許程序從非系統(tǒng)撥號器里撥打電話

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